Aguascalientes, Aguascalientes, 8 de octubre de 2026.- Erwin Alberto López Hurtado, alumni de Ingeniería en Inteligencia Artificial con especialidad en Calidad de Software de la Universidad Panamericana campus Aguascalientes ha construido su trayectoria a partir de la disciplina, la preparación académica y la búsqueda de nuevos retos.
Su paso por competencias Internationales de programación le abrió las puertas a dos experiencias profesionales: una estancia en Meta en California, Estados Unidos, y una pasantía de investigación en Huawei Research Center, en Hong Kong.
Una trayectoria construida con constancia
Para Erwin, las grandes oportunidades no llegan de un día para otro. Su trayectoria como recién egresado es resultado de años de preparación, constancia y disposición para asumir nuevos retos. Durante su formación universitaria, participó en competencias internacionales de programación y, a partir de estas experiencias, tuvo la oportunidad de incorporarse a proyectos profesionales en dos de las empresas tecnológicas más importantes del mundo.
Su historia comenzó a tomar un rumbo internacional a partir de su participación en el International Collegiate Programming Contest (ICPC), una de las competencias de programación competitiva más distinguidas a nivel internacional. En 2025, tuvo la oportunidad de representar a México y a la Universidad Panamericana junto a su equipo Upgraded.
Durante esta experiencia conoció a reclutadores de Huawei, a quienes expresó su interés por realizar una pasantía y entregó su currículum. Después de participar en la competencia regional, donde obtuvo el primer lugar de México y consiguió avanzar a la final mundial celebrada en Bakú, Azerbaiyán, Erwin continuó con su preparación, sin saber que aquella conversación con Huawei tendría consecuencias meses después.
Una oportunidad que llegó desde Hong Kong
Mientras realizaba una pasantía de verano en Meta, en California, Erwin recibió la noticia de que Huawei estaba interesado en incorporarlo a una pasantía de investigación de seis meses en Hong Kong, en el Huawei Research Center; fruto de su perseverancia e interés en colaborar con esta empresa.
“Hacía tiempo que yo presenté mi currículum en Huawei, sin expectativas, entonces sí me sorprendió su respuesta, pero también me emocionó mucho porque aparte era en Hong Kong y yo siempre había querido visitar China”, recordó.
La propuesta representaba un reto académico importante, pues implicaba revalidar su último semestre de especialidad. Para ello, presentó ante el comité correspondiente la naturaleza de la pasantía, el proyecto que desarrollaría y el periodo que permanecería en Hong Kong. Una vez obtenida la autorización, viajó a finales de 2025 para comenzar una experiencia que concluiría en mayo de 2026.
La experiencia también tuvo un componente personal significativo. Erwin había querido conocer China y, al llegar a Hong Kong, se encontró con una cultura y una dinámica cotidiana completamente diferentes a las que conocía. Aunque en el entorno laboral el inglés le permitió comunicarse con su equipo, la vida diaria representó un desafío adicional.
“Realmente creo que aprendí mucho, no solo del trabajo sino también de la vida allá. Aprendí más o menos a darme a entender sin el idioma. Disfruté mucho mi tiempo allá, conocí muchísimo de su cultura y pues realmente es muy distinto a México”, compartió.
De desarrollar software a investigar nuevas soluciones
Las experiencias en Meta y Huawei fueron distintas tanto en sus objetivos como en la forma de trabajar. En Meta, Erwin se desempeñó como ingeniero de software y participó en el desarrollo de proyectos relacionados con WhatsApp. El trabajo partía de objetivos previamente establecidos: debía desarrollar una solución, presentarla y llevarla hasta un resultado funcional y utilizable.
En Huawei Research Center, en cambio, se incorporó a un entorno enfocado en la investigación. Su proyecto se centró en el procesamiento de lenguaje natural para transformar texto o voz en comandos SQL, con el propósito de facilitar la interacción con base de datos mediante lenguaje natural.
A su llegada, no existía una solución predeterminada que tuviera que desarrollar; su responsabilidad consistía en investigar el estado actual del tema, revisar publicaciones científicas recientes, identificar oportunidades y proponer nuevas ideas.
“En Meta llegas con algo definido y ya sabes exactamente qué hacer y cuál es tu objetivo final. Pero acá no, acá era: mi objetivo final es este tema en específico. Entonces, pues tengo que investigar todo con respecto a ese tema, tengo que aprender lo novedoso y a partir de ello tratar de sacar algo nuevo”, explicó.
Para Erwin, ambas experiencias representaron aprendizajes diferentes. Mientras que Meta le permitió desenvolverse en un entorno con objetivos claramente establecidos, Huawei lo llevó a asumir un mayor nivel de autonomía y responsabilidad. “La de Meta me gustó más por la tranquilidad que me da el trabajar, pero la de Huawei por la emoción de innovar y de descubrir”, señaló.
La formación universitaria como punto de partida
El contraste entre ambas experiencias también le permitió identificar de qué manera los conocimientos adquiridos durante su formación universitaria pueden trasladarse a distintos contextos profesionales.
En Meta, Erwin encontró que trabajar a una escala tecnológica elevada implicaba procesos y dinámicas que no necesariamente se reproducían de manera directa a partir de lo aprendido en el aula. Sin embargo, su experiencia en Huawei le permitió reconocer el valor de los fundamentos adquiridos durante su carrera, particularmente al enfrentarse con investigaciones especializadas.
“Muchísimas cosas que aprendí en la universidad realmente me fueron valiosas, porque lo que me enseñaron en las clases de la universidad era lo básico necesario para entender todos esos papers de investigación”, explicó.
Esta base académica le permitió profundizar en temas especializados, aprender nuevas metodologías y explorar soluciones en un entorno internacional.
Su experiencia muestra la importancia de combinar los conocimientos técnicos con la iniciativa para seguir aprendiendo y aplicarlos en nuevos desafíos.
Habilidades que trascienden fronteras
Más allá de los conocimientos técnicos, las experiencias profesionales internacionales también le permitieron desarrollar habilidades que, desde su perspectiva, pueden trasladarse a cualquier entorno laboral.
Trabajo en equipo, comunicación, organización, ética, manejo de información confidencial y equilibrio entre la vida personal y profesional fueron algunos de los aprendizajes que Erwin identificó como especialmente significativos.
Durante su estancia en Huawei, además, tuvo contacto directo con clientes y trabajó con información relacionada con sus bases de datos, lo que le permitió comprender la importancia de manejar adecuadamente la información confidencial y respetar los derechos de autor de las investigaciones en las que basaba su trabajo.
“Lo técnico allá no es lo mismo que lo técnico acá, entonces lo técnico pues obviamente sí me ayuda […] pero no se transmite tan literalmente como las habilidades blandas”, afirmó.
Para él, estas competencias representan uno de los aprendizajes más valiosos de su trayectoria, precisamente porque pueden acompañarlo independientemente del trabajo, área o empresa en la que se desempeñe. “Yo creo que todo este conjunto de habilidades blandas es lo más valioso que yo obtuve y que me ayuda a mi crecimiento profesional”, destacó.
Una experiencia que abre nuevas posibilidades
Las experiencias internacionales también han comenzado a abrir nuevas posibilidades para el futuro profesional y académico de Erwin. Actualmente cuenta con una oferta para regresar a Meta, donde planea trabajar durante un periodo menor a un año, y posteriormente contempla continuar su formación académica mediante un doctorado en Hong Kong.
Este recorrido refleja cómo una experiencia puede convertirse en el punto de partida para nuevas oportunidades profesionales y académicas, al permitir que los estudiantes conozcan otros entornos de trabajo, amplíen sus redes y pongan a prueba sus conocimientos en escenarios internacionales.
“Sé constante con tu trabajo, sé constante con lo que haces, y esfuérzate, y atrévete. Atrévete a lanzarte por las oportunidades, aunque parezcan imposibles”, expresó.
Su mensaje parte de una convicción que ha acompañado su propia trayectoria: el punto de partida no determina necesariamente hasta dónde puede llegar una persona. La preparación constante, el trabajo y la disposición para intentarlo pueden abrir caminos que inicialmente parecían lejanos.
Ir más allá de lo aprendido
Para Erwin, la universidad representa una base fundamental, pero el aprendizaje no termina en el aula. “Lo mejor que podría yo decirle a los alumnos y a las personas es: no te quedes con lo que te enseña la escuela, sino úsalo como base para llegar más allá”, compartió.
Desde su perspectiva, la formación académica proporciona herramientas que deben complementarse con la iniciativa personal de investigar, experimentar y descubrir cómo utilizarlas en nuevos contextos.
La historia de Erwin López muestra cómo las experiencias académicas y profesionales internacionales pueden convertirse en un impulso para el desarrollo integral de los estudiantes y en un puente hacia nuevas oportunidades de empleabilidad, investigación y formación especializada.
Su experiencia y recorrido reflejan el valor de una preparación que trasciende las aulas y que encuentra en escenarios globales la posibilidad de poner en práctica conocimientos, desarrollar habilidades y construir nuevas metas profesionales.
Formación académica que abre nuevas puertas
Para la Universidad Panamericana, acompañar y dar visibilidad a las historias de éxito de sus alumnos y egresados permite reconocer los distintos caminos que pueden surgir a partir de la formación universitaria.
La experiencia internacional, además de ampliar horizontes personales y profesionales, puede fortalecer competencias, generar vínculos con organizaciones y abrir puertas hacia nuevas oportunidades laborales y académicas, como ocurrió en el caso de Erwin, cuya trayectoria continúa ahora con nuevos retos entre la industria tecnológica y la investigación.
