El Maestro Cobela cuenta con la maestría en Dirección de Instituciones Educativas, la especialidad en Antropología Filosófica y la licenciatura en Pedagogía por la Universidad Panamericana. Además de contar con numerosos cursos y programas de actualización educativa y profesionalizante por distintas instituciones educativas nacionales e internacionales.
Su tesis de licenciatura en Pedagogía publicada en 2018 “Fundamentos pedagógicos para la formación intelectual del profesor universitario” fue acreedora a mención honorífica; mientras que su tesis de maestría, publicada en 2021 “Experiencia directiva en instituciones educativas en el marco de la pandemia por Covid-19” también obtuvo la mención honorífica.
El maestro Cobela ha sido coautor de dos artículos de carácter internacional, “Tendencias investigativas sobre liderazgo y dirección escolar”, publicado por la Revista Fuentes de la Universidad de Sevilla y “Educar en tiempos extraordinarios: Dirigir instituciones educativas en pospandemia, un estudio cualitativo en escuelas de México”, publicado por la Universidad Andina Simón Bolívar de Ecuador.
Asimismo, ha liderado distintos programas estratégicos de formación continua para diversos sectores y ha fungido como evaluador y miembro de comités especializados para el diseño y validación de pruebas para el CENEVAL. Cuenta con diversos artículos y participaciones en medios de comunicación impresos, audiovisuales y digitales en materia de divulgación sobre temas educativos.
En su experiencia docente destaca su participación en educación superior en la licenciatura en Pedagogía con las asignaturas de “Sociología de la Educación” y “Ética Profesional” y en la maestría en Dirección de Instituciones Educativas con el módulo “Fundamentos de la Institución Educativa” en la Universidad Panamericana, además de ser conferencista en diversos foros asociados con la temática educativa.
Colabora en esta casa de estudios desde 2019 en la que ha realizado diversas funciones y ocupado los cargos de coordinador de posgrados, jefe académico de posgrados y desde 2021 es director de posgrados de la Escuela de Pedagogía.