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¿Por qué la UP es tu mejor opción?
 

El fácil acceso a a la información ha hecho que el enfoque de los modelos de enseñanza y aprendizaje cambie no sólo en México sino en el mundo. Reconcoer las complejidades y diseñar planes formativos tanto en el ámbito laboral como escolar, siempre es una necesidad básica para empresas y escuelas.

El plan de estudio de la Universidad Panamericana, con un enfoque humanista, tiene como objetivo la multiplicación de talento por medio de la educaciòn. Los egresados son capaces de diagnosticar, planear, dirigir y evaluar acciones en distintos sectores: educativo, familiar, empresarial, medios de comunicación, e instituciones de desarrollo social.

Con el propósito de brindar una mayor preparación, durante el último año de la licenciatura, los alumnos de la UP tienen la posibilidad de especializarse en las áreas de atención psicológica, gestión y dirección de centros educativos, y pedagogía empresarial.

Perfil de ingreso: 

La licenciatura en Pedagogía de la UP es para ti, si te identificas con lo siguiente:
 

  • Interés por las humanidades
  • Compromiso con la educación
  • Gusto por las relaciones interpersonales e interés en la formación de la persona
  • Actitud teórico práctica y habilidades para la investigación y observación
  • Habilidad de expresión verbal y escrita
Perfil de egreso: 

Un egresado de la licenciatura en Pedagogía de la UP es capaz de:
 

  • Optimizar la educación a través de instrumentos de diagnóstico, diseño de planes y programas, elección de la metodología y uso de recursos didácticos.
  • Brindar asesoraramiento y orientación del comportamiento humano dentro de la empresa, a través de la administración de personal, recursos humanos, capacitación y desarrollo organizacional.
  • Valorar el proceso de comportamiento humano y educativo en la empresa.
Intercambios: 

A partir de 5to. semestre los alumnos pueden vivir una experiencia de intercambio en una de las más de 30 universidades con las que tenemos convenios, entre las que destacan:
 

  • Cologne Business School – Alemania
  • Universitat Basel – Suiza
  • Universidad Complutense de Madrid – España
  • University of Southampton – Inglaterra
  • University of Westminster –UK
Convenios con empresas: 

Tenemos convenios con diferentes empresas y organizaciones para que los alumnos trabajen mientras estudian la carrera.
 

  • DIF Estatal Aguascalientes
  • IESPA
  • ANSPAC
  • CONALEP
  • Vianney
  • Intervenciones educativas en Guatemala, El Salvador y Costa Rica.
*En el plan de estudios (ruta ideal) que a continuación se muestra, deberá considerarse el inglés como lengua extranjera, indispensable para acreditar la licenciatura.
Plan de estudios (Ruta ideal)

Primer semestre

  • Fundamentos de la Educación y de la Pedagogía

    Identificará los fundamentos antropológicos, éticos y pedagógicos del saber educativo.

  • Procesos de Investigación

    Desarrollará productos de investigación vinculados con la educación

  • Taller de Expresión Escrita

    Aplicará los métodos y técnicas que le permitan desarrollar su capacidad analítica, crítica y sintética al leer y al escribir.

  • Conformación del Pensamiento Didáctico

    Conformará un pensamiento didáctico para la optimización de la práctica educativa mediante la distinción de los elementos que intervienen en el proceso didáctico.

  • Bases Psicológicas de la Educación

    Analizará los principios de los procesos mentales humanos y solucionará problemas prácticos referidos a los procesos mentales con el fin de relacionarlos con la educación.

  • Historia de la Cultura
  • Aspectos Sociales de la Educación

    Identificará el influjo que ejerce el entorno social en los procesos educativos así como la incidencia de éstos en la sociedad.

  • Teoría de la Empresa

    Valorará la organización empresarial como un ámbito laboral para el profesional de las ciencias de lo humano.

Segundo semestre

  • Argumentación Pedagógica

    Analizará los elementos del conocimiento, así como los de las operaciones mentales para lograr un pensamiento lógico que lo capacite para dirigir adecuadamente su vida.

  • Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

    Apreciará los materiales multimedia, identificando las características principales como apoyo al trabajo profesional.

  • Estadística Descriptiva

    Utilizará elementos estadísticos en diversas investigaciones cuantitativas e identificará herramientas que le permitan realizar procesos de investigación cuantitativa.

  • Instrumentación Didáctica

    Desarrollará habilidades que le permitan establecer alternativas de acción para optimizar el proceso de enseñanza – aprendizaje.

  • Conocimiento de la Infancia

    Identificará las características de las etapas de la infancia a través de diferentes autores y valorará la trascendencia del desarrollo de la infancia.

  • Neurofisiología del Aprendizaje

    Comprenderá e identificará las bases neurofisiológicas que intervienen en el proceso de aprendizaje. Valorará los conocimientos neurofisiológicos como base importante para su desempeño en el ámbito psicopedagógico.

  • Persona y Sociedad

    Comprenderá la naturaleza social de la persona como fundamento de la sociedad y aplicará este concepto en la promoción de relaciones para beneficio de las personas, la familia, las sociedades intermedias y la comunidad.

  • Sistema Educativo Mexicano

    Identificará el marco normativo del sistema educativo mexicano y su funcionamiento.

  • Aspectos Humanos de la Organización

    Propondrá alternativas para las relaciones humanas en las organizaciones.

Tercer semestre

  • Historia General de la Educación

    Analizará las aportaciones pedagógicas y educativas de mayor influencia en la historia de la humanidad.

  • Filosofía de la Educación

    Analizará los elementos fundamentales que constituyen el hecho educativo. Identificará los fundamentos de la educación de diferentes teorías pedagógicas, desde una perspectiva de la filosofía realista.

  • Estadística Inferencial

    Ejercitará conceptos de estadística inferencial que le permitan realizar investigaciones pedagógicas de tipo cuantitativo.

  • Diseño Curricular

    Desarrollará habilidades para el diagnóstico, la planeación, la realización y la evaluación de un diseño curricular.

  • Teorías del Aprendizaje y la Personalidad

    Comparará las diferentes teorías psicológicas con el fin de conocer a la persona a través de su capacidad de aprendizaje y las expresiones de su personalidad. Aplicará la teoría más adecuada a hechos educativos concretos.

  • Conocimiento de la Adolescencia

    Explicará los rasgos distintivos de la adolescencia con la finalidad de lograr un proceso educativo eficaz.

  • Políticas Educativas Internacionales

    Distinguirá las políticas educativas promovidas por los organismos internacionales.

  • Planeación Financiera en la Educación

    Aplicará instrumentos de presupuestación y de análisis e interpretación financiera en organizaciones educativas

Cuarto semestre

  • Historia de la Educación en México

    Justificará el estudio de la historia de la educación en México como un elemento indispensable para un diagnóstico educativo pertinente.

  • Métodos de Investigación Pedagógica

    Reconocerá los diversos métodos de la investigación cualitativa y formará criterios éticos en referencia a la investigación cualitativa.

  • Prospectiva y Planeación Educativa

    Evaluará la conceptualización, características y elementos de la planeación educativa desde una perspectiva micro social.

  • Desarrollo de Recursos Pedagógicos

    Diseñará y aplicará recursos pedagógicos innovadores que conduzcan a la obtención de mejores resultados en el proceso enseñanza aprendizaje.

  • Psicometría

    Elaborará herramientas psicotécnicas y psicoléxicas. Comprenderá los criterios de validez y confiabilidad en el uso y elaboración de herramientas psicométricas.

  • Psicología de la Tercera Edad

    Analizará e identificará las características propias de la edad adulta y la tercera edad, como fundamento a propuestas educativas.

  • Ética

    Distinguirá los fundamentos y principios del orden ético y analizará los elementos a considerar para desarrollar un juicio crítico en el ámbito de la educación y el obrar humano.

  • Entorno Socioeconómico de la Educación

    Analizará el entorno socioeconómico de la educación. Justificará los factores socioeconómicos que inciden en el proceso educativo.

  • Gestión de Recursos Humanos

    Diseñará procesos para la gestión de los recursos humanos.

Quinto semestre
  • Teorías Pedagógicas

    Distinguirá los elementos diferenciadores en las teorías pedagógicas.

  • Taller de Competencias Didácticas

    Desarrollará las estrategias para el perfeccionamiento de las competencias docentes por medio de la microenseñanza.

  • Psicología de los Grupos y las Organizaciones

    Identificará los procesos grupales y colectivos, así como la influencia de las minorías en el comportamiento psicosocial.

  • Técnicas e Instrumentos de Diagnóstico Psicométrico

    Evaluará las diferentes pruebas psicológicas y pedagógicas. Integrará expedientes a partir de la selección, aplicación e interpretación de pruebas.

  • Metafísica y Gnoseología

    Distinguirá los fundamentos metafísicos de la realidad y fundamentará que los valores dependen tanto del ser como de la razón del ser de toda realidad.

  • Antropología Teológica I

    Reflexionará sobre la religión católica, los valores cristianos, la unidad de vida, el sentido del trabajo y la vida en oración para comprender y dar respuesta a las interrogantes más importantes de su vida.

  • Estudio Interdisciplinar de la Familia

    Desarrollará un pensamiento analítico que le permita identificar situaciones de crisis en la estructura familiar.

  • Reclutamiento y Selección de Recursos Humanos

    Diseñará los procesos requeridos para la planeación, reclutamiento y selección de los recursos humanos.

Sexto semestre

  • Planificación y Organización de Centros Educativos

    Desarrollará un plan estratégico de dirección de un centro educativo.

  • Actualización de la Función Pedagógica

    Asumirá la formación docente como un ámbito de acción pedagógica.

  • Estrategias de Didáctica Especial

    Valorará la actuación didáctica en función de las áreas de conocimiento y etapas evolutivas de la educación básica final, educación media superior y superior, con la finalidad de hacer conciencia de la labor pedagógica en este nivel.

  • Taller de Estrategias Grupales

    Valorará el aprendizaje de la conformación de grupos efectivos con base en diversas estrategias.

  • Ética Social

    Explicará la importancia del desarrollo social en la consolidación de la persona.

  • Antopología Teológica II

    Comprenderá la estructura moral cristiana como cause para lograr una vida plena particular y profesional a través de una fe razonada.

  • Intervención Educativa en Organizaciones Sociales

    Apreciará los alcances y limitaciones de la pedagogía en la resolución de problemáticas sociales.

  • Formación Laboral Continua

    Analizará los principios y las fases didáctico-administrativas que sustentan la formación de recursos humanos.

  • Prácticas Educativas

    Desarrollará competencias pedagógicas y profesionales en un contexto laboral.

Séptimo semestre

  • Producción y Evaluación de Software Educativo

    Relacionará los principios didácticos con el diseño de software.

  • Técnicas para la Evaluación del Aprendizaje

    Valorará las técnicas de evaluación como medios para la optimización del aprendizaje.

  • Orientación Educativa

    6 créditos

  • Ética Especial: las Virtudes

    Reflexionará sobre las virtudes y su impacto en la vida personal y social, así como los principales teóricos de ellas, a partir de un planteamiento temático.

  • Prácticas profesionales

    Prácticas profesionales en instituciones de gestión cultural del sector público y privado, y un proyecto de titulación.

  • Optativa
  • Optativa
  • Optativa
  • Optativa

Octavo semestre

  • Deontología Pedagógica

    Desarrollará actitudes de coherencia, respeto, confianza, acogida y servicio, imprescindibles para su desempeño pedagógico.

  • Desarrollo de Competencias Profesionales

    Identificará las ventajas competitivas que el egresado de pedagogía tiene sobre profesionistas de áreas similares.

  • Taller de Investigación Pedagógica

    Aplicará los conocimientos adquiridos en la asignatura a un tópico de investigación específico.

  • Evaluación Institucional

    Desarrollará un modelo de evaluación de centros educativos, tanto interno como externo, mediante el uso de instrumentos de evaluación.

  • Optativa
  • Optativa
  • Optativa
  • Optativa
Campo laboral: 

El ámbito laboral del egresado en Administración y Finanzas puede catalogarse en distintos sectores, tales como:

 

Corporativo

En empresas nacionales o multinacionales, desempeñando actividades en áreas, gerencias o direcciones como:

  • Tesorería
  • Dirección Financiera

 

Gerencia de Egresos Servicios Financieros 

Centros que apoyan el fondeo del sector corporativo como:

  • Bancos
  • Casas de bolsa
  • Casas de cambio
  • Arrendadoras

 

Instituciones de Factoraje Sector Público

En instituciones encargadas de regular las relaciones entre empresas y prestadoras de servicios financieros como:

  • Secretaría de Hacienda y Crédito Público
  • Comisión Nacional Bancaria y de Valores
  • Banco de México
  • Secretaría de Economía Sector independiente: Como asesor o emprendiendo un negocio propio.
Opciones de titulación: 

La Escuela de Pedagogía reconoce como vía de titulación las siguientes opciones por grado académico: 
 

  • Licenciatura: 
    Tesis. Trabajo escrito, derivado de investigación sobre temas y propuestas en su área de conocimiento. Dentro de la Escuela se le asignará un asesor de acuerdo con su tema.
  • Examen General de Conocimientos mediante el curso de titulación. El Examen General de Conocimientos es a través de un curso de titulación que tiene una duración de aproximadamente 3 meses, en el que se estudian las siguientes áreas de la licenciatura: Didáctica, Psicológica, Sociológica, Filosófica, Empresarial y Logotécnica. Cada área se concluye en 2 fines de semana. Posteriormente se realizan dos exámenes: Examen Escrito: 30 preguntas de opción múltiple por cada área. La calificación mínima aprobatoria es 80 (en cada área). Examen ante Sinodales: Son 3 sinodales, se dará prioridad a las áreas en que se hayan obtenido las mayores calificaciones. 
  • Estudios de posgrado en México. 
Rvoe: 

RVOE 901084 / 02.oct.90

Noticias principales

Roberto Gonzalez, PhD and researcher at the School of Engineering participated last October in the Materials Science & Technology 2018 Congress at Columbus, Ohio, presenting the work "GRAIN SIZE DISTRIBUTION ON A FORGED Ni-Cr-Mo LOW-ALLOY STEEL".

 

Cultura milenaria: templos, dioses y gastronomía

 

ZAPOPAN, Jalisco; 12 de noviembre de 2018- Con gran orgullo nos complace anunciar que, por medio de la Escuela de Ciencias Económicas y Empresariales, tuvo lugar la presentación del libro “Introducción a la negociación”, publicado por el Dr.