Autor: Héctor Montaño

  • La Virgen de Guadalupe y la fuerza de un mensaje que permanece

    La Virgen de Guadalupe y la fuerza de un mensaje que permanece

    Aguascalientes, 12 de diciembre de 2025.- En el marco de la celebración de la Virgen de Guadalupe, el Pbro. Luis Felipe Quesada Pérez, Capellán mayor de la Universidad Panamericana campus Aguascalientes, compartió una reflexión sobre la vigencia del mensaje guadalupano y su importancia tanto para la comunidad universitaria como para el país.

    El padre Felipe destacó que, a diferencia de otras apariciones marianas, el mensaje de la Virgen de Guadalupe es profundamente esperanzador y cercano, centrado en el amor maternal de María hacia sus hijos: El meollo del mensaje guadalupano es muy simple pero esperanzador: yo soy su mamá. ¿Quién no necesita cariño? ¿Quién no necesita alguien que se sienta cercano?, afirmó.

    Este mensaje, señaló, responde a una necesidad humana universal: la de sentirnos acompañados, valorados y amados. La Virgen, al presentarse como madre, “se salta nuestras limitaciones” y acoge a cada persona tal como es, sin importar su historia o circunstancia. 

    Para los jóvenes, añadió, esta certeza puede convertirse en una fuente profunda de consuelo y fortaleza. La Virgen viene a decirnos que nos quiere. Su amor es un recordatorio de que no estamos solos y de que Dios ha querido dejarnos una madre que nos cuide y nos acompañe, indicó.

    Resaltó además que este mensaje conserva una fuerza especial en el contexto actual, donde muchas personas atraviesan situaciones familiares difíciles o viven en medio de la inseguridad social. “Por eso sigue siendo el santuario más visitado del mundo”, explicó, “porque a todos nos gusta sentirnos queridos”.

    Unidad y sentido de comunidad

    El capellán también subrayó el papel histórico de la Virgen de Guadalupe como factor de unidad en México, recordando que las conversiones y la cohesión social tras las apariciones fueron determinantes en el proceso evangelizador.

    Tener una madre común facilita la unidad. El mensaje guadalupano tiene un fundamento de unidad muy profundo: nos recuerda que todos somos hijos del mismo Padre y que anhelamos un México más justo, seguro y en paz, afirmó el capellán.

    Asimismo, señaló que este sentido de unidad puede vivirse de manera concreta en la comunidad universitaria, fortaleciendo la identidad y el trabajo en común.

    Contexto histórico de la aparición

    El padre Felipe explicó que, de acuerdo con el Nican Mopohua, un relato escrito en náhuatl alrededor del siglo XVI que narra con detalle las apariciones de la Virgen de Guadalupe a San Juan Diego y conserva su significado espiritual e histórico, la Virgen se apareció del 9 al 12 de diciembre de 1531 en el cerro del Tepeyac, dejando como signo la imagen plasmada en la tilma.

    Recordó también que, aunque el documento se redactó décadas después, existen suficientes indicios históricos y testimoniales sobre la veracidad del acontecimiento guadalupano, entre ellos el crecimiento repentino de conversiones y la afluencia de peregrinos al Tepeyac. Destacó además la relevancia de este hecho en la historia religiosa y cultural del país.

    Ante la pregunta de por qué la Virgen eligió México, el padre Felipe compartió con humor: “no le he preguntado”. Sin embargo, añadió que, considerando el contexto histórico, la influencia evangelizadora de la Nueva España pudo haber sido un motivo providencial, pues desde México la fe podía difundirse con mayor alcance a lo largo de América.

    Un mensaje vigente para el corazón universitario

    Para la comunidad de la Universidad Panamericana, el mensaje guadalupano sigue siendo una fuente de inspiración espiritual y humana. A través de la fe, la reflexión y el compromiso con el bien común, la devoción a la Virgen de Guadalupe continúa recordando que el amor, la unidad y la esperanza son pilares esenciales para transformar la sociedad.

  • Universidad Panamericana se une a consorcio global de 31 universidades en proyecto Erasmus+ con Bulgaria

    Universidad Panamericana se une a consorcio global de 31 universidades en proyecto Erasmus+ con Bulgaria

    Ciudad de México, 10 de diciembre de 2025.- La Universidad Panamericana fortalece su proyección internacional al integrarse como institución socia en un ambicioso consorcio global del programa Erasmus+, coordinado por la International Business School (IBS) de Sofía, Bulgaria, y financiado por la Unión Europea. 

    El proyecto, con número de referencia 2025-1-BG01-KA171-HED-000339139, tendrá una duración de tres años, del 1 de agosto de 2025 al 31 de julio de 2028.

    Una red internacional para la cooperación académica

    Este programa, de la Acción Clave 1 – Movilidad Internacional de Créditos, reúne a 31 instituciones de educación superior de 24 países, creando una red académica diversa y dinámica comprometida con la excelencia, la internacionalización y la cooperación global. 

    La Universidad Panamericana representa a México junto a instituciones de Latinoamérica como Colombia y Chile, y se conecta con universidades de cuatro continentes:

    • Europa y Balcanes: Bulgaria, Montenegro, Albania.
    • Cáucaso y Asia Central: Georgia, Moldavia, Azerbaiyán, Armenia, Kirguistán, Kazajistán.
    • Mediterráneo Sur y África: Marruecos, Argelia, Egipto, Túnez, Cabo Verde, Ruanda.
    • Asia: Nepal, Bangladesh, Vietnam, Indonesia, Maldivas, Malasia.

    Oportunidades de movilidad internacional

    El consorcio tiene como objetivos principales ampliar oportunidades, promover acceso inclusivo a la movilidad internacional, fortalecer la cooperación investigadora y construir puentes educativos sostenibles entre regiones.

    Para la comunidad Universidad Panamericana, esto se traduce en plazas financiadas por la Unión Europea:

    • Para estudiantes: movilidades de cinco meses para realizar estudios en la International Business School de Sofía.
    • Para profesores: estancias de 14 días para docencia o capacitación en la misma institución.

    La Panamericana ha sido asignada con dos plazas para profesores y dos para alumnos.

    Un proyecto estratégico y de largo alcance

    La participación en este consorcio consolida la presencia de nuestra casa de estudios en el espacio global de educación superior. El proyecto no solo fomenta la movilidad, sino que está diseñado para mejorar la calidad de la educación superior, fomentar la investigación colaborativa y profundizar las asociaciones institucionales a largo plazo.

    Este proyecto refleja la esencia del programa Erasmus+: empoderar individuos, modernizar instituciones e inspirar una cooperación académica transfronteriza que contribuya al desarrollo social, cultural y económico.

  • UP impulsa la internacionalización académica en colaboración con la University of Nürtingen-Geislingen

    UP impulsa la internacionalización académica en colaboración con la University of Nürtingen-Geislingen

    Aguascalientes, Aguascalientes; 9 de diciembre de 2025.- La Universidad Panamericana campus Aguascalientes continúa ampliando su presencia internacional mediante su colaboración con la University of Nürtingen-Geislingen (HfWU), donde a través de la Escuela de Ciencias Económicas y Empresariales, los alumnos desarrollaron un proyecto académico en conjunto con la Empacadora San Francisco y la institución alemana.

    Una alianza orientada a la vinculación universitaria y empresarial

    Esta colaboración estratégica, iniciada hace más de una década, se ha consolidado gracias a la participación de profesores, estancias académicas e intercambios estudiantiles entre ambas instituciones.

    Durante 2024, la alianza avanzó de manera significativa con la visita de una delegación alemana al campus y con la incorporación de la Universidad Panamericana al programa Visiting Professorship, respaldado por una fundación educativa asociada a un banco local alemán. 

    En esta ocasión, el Dr. Marco Eliseo Rivera, profesor investigador de la Escuela de Ciencias Económicas y Empresariales, participó en este programa, donde fue invitado a compartir su experiencia con el alumnado de University of Nürtingen-Geislingen. A partir de esta iniciativa, se desarrolló un proyecto académico internacional orientado a la vinculación universitaria y empresarial.

    “Durante el congreso ‘Interdisciplinary Research Meeting 2025’, recibimos a los profesores de Alemania, quienes participaron en el desarrollo de este proyecto y los llevamos a visitar la Empacadora San Francisco, con quienes estamos agradecidos de que nos abrieran las puertas para colaborar con ellos”, expresa el profesor.

    Un proyecto académico con impacto real

    Como parte del programa, estudiantes de la materia Estrategia de canales de distribución, bajo el liderazgo del Dr. Rivera, participaron en un proyecto binacional enfocado en Empacadora San Francisco, empresa mexicana interesada en evaluar su posible entrada al mercado alemán.

    El propósito de este curso fue que los alumnos realizaran un análisis profundo sobre los canales de distribución de la compañía en México, a lo que brindó como resultado una propuesta de cuatro distintos canales de distribución de la empacadora para sus distintas líneas de producto: frituras, ahumados, embutidos y marinados. 

    Además, incorporaron estrategias push y pull adaptadas al contexto europeo, identificaron proveedores potenciales, costos estimados, áreas de riesgo y posibles soluciones ante conflictos logísticos.

    El proyecto se integró con el trabajo de los estudiantes de Marketing Internacional de la HfWU, quienes continuarán desarrollando el plan de expansión comercial para la empresa mexicana en Alemania.

    Formación con visión global

    Sofía Aguilar, alumna de la carrera en Administración y Mercadotecnia destacó que el proyecto representó un desafío académico y personal que elevó su nivel de exigencia.

    “Realizar este proyecto internacional fue una experiencia enriquecedora, académicamente y personalmente, porque quieres estar a la altura y cumplir las expectativas de profesores de otro país, que tienen otra visión y otra cultura”, comparte.

    Además, demostró seguridad y confianza en la preparación que tuvieron con el profesor, quien durante algunas semanas estuvo asesorando a los estudiantes de forma remota.

    “Lo más importante es que lo que propusimos son estrategias creíbles, que realmente se van a seguir trabajando y en las que otros confiarán para continuar con la siguiente fase”, agrega.

    Por su parte, Isabela Ruiz, integrante de otro equipo, resaltó la importancia de tomar con formalidad un proyecto académico con verdadero impacto empresarial: “La presión era mayor porque no era sólo un trabajo universitario. De nuestro análisis podría depender si la Empacadora San Francisco decidiría expandirse o no a Alemania”, reflexiona. 

    “Fue un esfuerzo significativo y las retroalimentaciones de los profesores de la University of Nürtingen-Geislingen fueron objetivas y muy valiosas”, agrega.

    Educación con visión internacional

    Este tipo de proyectos refuerzan la misión de la Universidad Panamericana de formar líderes capaces de desenvolverse en entornos multiculturales y globalizados, conectando el conocimiento académico con la realidad empresarial.

    Con este tipo de iniciativas, la Universidad Panamericana reafirma su compromiso con la formación internacional, la vinculación con la industria y el desarrollo de competencias profesionales que preparan a los estudiantes para un entorno global.

  • UP, segunda mejor universidad privada de México en sostenibilidad en el ranking UI GreenMetric 2025

    UP, segunda mejor universidad privada de México en sostenibilidad en el ranking UI GreenMetric 2025

    Ciudad de México, 9 de diciembre de 2025.- La Universidad Panamericana reafirma su liderazgo y compromiso con el desarrollo sostenible al posicionarse como la segunda mejor universidad privada de México en el ranking internacional UI GreenMetric 2025, uno de los listados más reconocidos a nivel global en materia de sostenibilidad universitaria.

    En esta edición participaron 1,547 instituciones de educación superior de todo el mundo, un 5% más que el año anterior, lo que refuerza la competitividad y prestigio del ranking. En México, 32 universidades fueron evaluadas, de las cuales 11 son privadas, consolidando a la Universidad Panamericana entre las instituciones con mayor avance y compromiso ambiental del país.

    Resultados destacados a nivel global y nacional

    Como la segunda mejor universidad privada de México en el UI GreenMetric World University Rankings 2025, la Universidad Panamericana reafirma su liderazgo en sostenibilidad. En esta edición, la institución alcanzó el lugar 163 a nivel mundial, 23 en Latinoamérica y 5 a nivel nacional, consolidándose como una de las universidades más comprometidas con el cuidado ambiental, infraestructura sostenible, y el desarrollo de iniciativas que generan impacto positivo en la sociedad y el planeta.

    Este resultado se logró gracias a la mejora en cinco de los seis indicadores evaluados: infraestructura, energía y cambio climático, manejo de residuos, manejo del agua, transporte y educación e investigación. El puntaje general de la institución pasó de 8,175 en 2024 a 8,325 en 2025, reflejando un progreso continuo y una estrategia sólida de sostenibilidad institucional.

    Entre las universidades privadas mexicanas, la Universidad Panamericana destacó especialmente en el rubro de transporte sostenible, además de mostrar avances consistentes en gestión de energía y reducción del impacto ambiental.

    Compromiso con una educación sostenible y de impacto social

    Estos resultados confirman a la Universidad Panamericana como un referente nacional e internacional en sostenibilidad universitaria, gracias a una visión que integra infraestructura responsable, cultura ambiental y formación académica orientada al bien común.

    El compromiso de la institución con la sostenibilidad se refleja en proyectos de eficiencia energética, movilidad responsable, manejo de residuos, cuidado del agua y programas educativos enfocados en el desarrollo sostenible.

    Una universidad que forma líderes para un futuro sostenible

    Con este reconocimiento como segunda mejor universidad privada de México en sostenibilidad, la Universidad Panamericana refuerza su compromiso de seguir promoviendo iniciativas de impacto ambiental y social, fortaleciendo la cultura de sostenibilidad dentro y fuera de sus tres campus. En línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de la ONU, la institución continuará impulsando estrategias que fomenten comunidades universitarias más conscientes, resilientes y responsables.

    Para conocer más sobre el desempeño de la Universidad Panamericana en rankings nacionales e internacionales, visita la sección oficial de Rankings en:  https://www.up.edu.mx/rankings

  • La UP lidera la innovación educativa y editorial en la FIL Guadalajara 2025

    La UP lidera la innovación educativa y editorial en la FIL Guadalajara 2025

    Guadalajara, Jalisco; 8 de diciembre.– La Universidad Panamericana consolidó su presencia en la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara 2025 como un referente en diálogo académico, innovación educativa y compromiso humanista.

    Desde el estand I-28, nuestra casa de estudios  presentó más de 50 actividades enfocadas en los grandes retos contemporáneos: educación humanista y tecnológica, edición universitaria, cultura y sostenibilidad.

    Educación humanista en la era de la Inteligencia Artificial

    En el marco de la FIL, el Sistema Universidad Panamericana–IPADE destacó su liderazgo en el análisis ético y educativo de la Inteligencia Artificial (IA).

    El foro Inteligencia artificial, educación profesional e investigación: desafíos y oportunidades para las universidades, reunió a la Dra. Fernanda Llergo Bay, Rectora General del Sistema UP-IPADE; al Dr. Abraham Mendoza Andrade, rector de campus Guadalajara, y al Mtro. Antonio de los Reyes Moreno, rector del campus Aguascalientes,  quienes compartieron su visión sobre la integración responsable de la IA en la educación superior.

    El mensaje fue claro: la tecnología debe potenciar el acompañamiento docente y el pensamiento crítico, sin perder de vista la centralidad de la persona y la búsqueda del bien común.

    El futuro de la edición académica

    El Foro de Profesionales de la Información, realizado el 1 de diciembre, abordó los desafíos de la edición académica en la era digital. Moderado por el Mtro. César Saavedra, jefe editorial de la Universidad Panamericana, contó con la participación de expertos internacionales como Catalina Ramírez Ajiaco (Universidad de La Sabana, Colombia), Javier Balibrea (Universidad de Navarra, España) y el Dr. Manuel Bernal, director del Sistema Bibliotecario de la Panamericana.

    Entre los temas centrales, destacaron:

    • La necesidad de romper la endogamia académica, fomentando publicaciones que respondan a necesidades sociales reales.
    • La viabilidad comercial de las editoriales universitarias sin perder su vocación académica.
    • La innovación en formatos digitales, incorporando multimedia y nuevos modelos de distribución.

    Los panelistas coincidieron en que la profesionalización editorial es clave para que las universidades mantengan vigencia y competitividad en la producción de conocimiento.

    Educación y cultura desde la perspectiva cristiana

    En otra de las presentaciones más concurridas, se expuso la Colección de Documentos del Magisterio de la Iglesia en materia de cultura, educación y deporte (1964–2024), un compendio que sistematiza seis décadas de pensamiento educativo de la Iglesia.

    El evento contó con la participación de autoridades educativas y eclesiásticas, como el Mtro. Juan Carlos Flores Miramontes, Secretario de Educación de Jalisco, quien destacó la relevancia del texto para la formación de docentes y líderes educativos en México.

    Una FIL con propósito

    Durante los nueve días de actividades, el estand de la Universidad Panamericana se convirtió en un punto de encuentro para la literatura, la ciencia, la tecnología y el humanismo. Entre las presentaciones destacadas, el rector de campus Guadalajara, el Dr. Abraham Mendoza Andrade, compartió una reflexión sobre el libro Antes de irte, ¡Recuerda vivir! de Hugo Cuesta, analizando el liderazgo auténtico desde la vulnerabilidad.

    “Tuve la oportunidad de hacer un curso en Harvard enfocado en un concepto que ahora llaman liderazgo auténtico, y para hablar de un liderazgo auténtico uno tiene que entrar por la parte de la vulnerabilidad precisamente. Yo lo que hice fue hacer un análisis de este libro desde esa perspectiva de la vulnerabilidad”, explicó el Dr. Abraham Mendoza.

    Asimismo, agregó: “Entonces, partiendo de esa premisa, la historia que Hugo nos cuenta en este libro, es un claro ejemplo de cómo poner la vulnerabilidad, a trabajar para que todos nosotros podamos tener también la valentía de reflexionar y de profundizar sobre temas que realmente son muy importantes”.

    Otra actividad que formó parte de este estand fue la presentación del libro Dos Elogios fúnebres en honor de Fray Antonio Alcalde y Barriga, el cual corrió a cargo de la Sra. Martha Vallejo, el Canónigo Pbro. J. Guadalupe Dueñas Gómez, el Pbro. Rubén Rodríguez Balderas y el Mtro. Jorge Peña Landeros.

    Sostenibilidad y compromiso ambiental

    Como parte de su enfoque de responsabilidad social y ambiental, la Universidad Panamericana presentó el Mapa de Mejores Prácticas Hidroadaptativas, iniciativa del Observatorio de Ciudades Hidroadaptativas, dirigido por el Dr. Hugo Briseño Ramírez.

    El proyecto muestra estrategias innovadoras de gestión del agua implementadas a nivel global, con el objetivo de replicar modelos sostenibles en contextos locales.

    En la presentación estuvieron el Dr. Briseño Ramírez y el Mtro. Carlos Ornelas, coordinador del Observatorio, quienes mostraron los alcances de este proyecto. 

    Innovación con identidad humanista

    La participación de la Universidad Panamericana en la FIL Guadalajara 2025, con más de 50 actividades a lo largo de los nueve días de feria, reafirmó su compromiso con la búsqueda de la verdad, el bien común y la innovación educativa con sentido humano.

    A través de la integración responsable de la Inteligencia Artificial en las aulas, la difusión de obras académicas y literarias de alto impacto y su compromiso con la sostenibilidad y la profesionalización editorial, el Sistema UP–IPADE demostró que es posible liderar la transformación tecnológica y cultural manteniendo siempre a la persona en el centro de todas las decisiones.

  • IA y Educación Humanista: la visión del Sistema UP-IPADE en la FIL Guadalajara

    IA y Educación Humanista: la visión del Sistema UP-IPADE en la FIL Guadalajara

    Guadalajara, Jalisco; 4 de diciembre de 2025.- En el marco de la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara, los rectores del Sistema Universidad Panamericana-IPADE compartieron su visión sobre el papel de la Inteligencia Artificial en la educación superior, destacando su potencial para fortalecer el acompañamiento docente y el pensamiento crítico desde una perspectiva cristiana y humanista.

    El foro Inteligencia artificial, educación profesional e investigación: desafíos y oportunidades para las universidades reunió a la Dra. Fernanda Llergo Bay, Rectora General del Sistema UP-IPADE; al Dr. Abraham Mendoza Andrade, rector de campus Guadalajara, y al Mtro. Antonio de los Reyes Moreno, rector del campus Aguascalientes, bajo la moderación de la Dra. Daniela Salgado.

    La IA desde una Identidad cristiana y humanista

    Durante el panel, la Dra. Fernanda Llergo Bay, destacó que la llegada de la Inteligencia Artificial representa una oportunidad invaluable para fortalecer la misión educativa y humanista de la Universidad Panamericana. 

    Desde su identidad católica, la institución asume el compromiso de integrar la tecnología de manera ética, responsable y orientada al desarrollo integral de la persona.

    La Rectora subrayó que la adopción de herramientas de IA debe estar guiada por una visión centrada en el ser humano, donde la tecnología no sustituya el acompañamiento docente, sino que lo potencie. 

    En ese sentido, afirmó que la Inteligencia Artificial puede convertirse en una aliada estratégica para enriquecer los procesos formativos, fomentar el pensamiento crítico y fortalecer la búsqueda del bien común.

    Retos pedagógicos y adopción estudiantil

    El Dr. Abraham Mendoza Andrade, señaló el crecimiento exponencial de estas herramientas, recordando que recientemente se cumplieron tres años del lanzamiento de ChatGPT.

    El rector compartió datos reveladores sobre la adopción tecnológica:

    • En el Reino Unido, el 92% de los estudiantes de educación superior ya utilizan alguna herramienta de IA.
    • El reto principal de adopción no surge desde la universidad, sino que es la propia universidad quien enfrenta los mayores desafíos para integrarla.

    ¿Desaparecerán las profesiones con la IA?

    Ante la inquietud sobre si la IA reemplazará profesiones tradicionales, el Mtro. Antonio de los Reyes Moreno, ofreció una visión tranquilizadora pero realista. 

    Señaló que las carreras no desaparecerán a corto plazo, pero será indispensable actualizarse y capacitarse para responder a las nuevas dinámicas tecnológicas y de aprendizaje.

    Liderazgo y formación docente

    El fortalecimiento del liderazgo académico y la formación continua del profesorado son pilares esenciales para la adecuada integración de la Inteligencia Artificial en los procesos educativos. La Dra. Llergo Bay enfatizó que el verdadero desafío no radica únicamente en adoptar nuevas tecnologías, sino en desarrollar una comprensión profunda de su uso ético y formativo dentro del aula.

    La Rectora subrayó que el propósito no es sustituir la labor del maestro, sino fortalecer su papel como guía y formador de personas íntegras. Es fundamental entender que la inteligencia artificial no es un simple buscador como Google; requiere un uso reflexivo y un criterio pedagógico sólido”, puntualizó.

    Para la Universidad Panamericana, el uso de tecnología no sustituye el fin último de la educación. El Dr. Abraham Mendoza Andrade recalcó que la misión sigue siendo enseñar a los alumnos a buscar la verdad. Lo vital no es solo saber usar la herramienta, sino tener la capacidad de discernir cuándo y cómo utilizarla para beneficio del conocimiento.

    Sin miedo al futuro

    El Sistema Universidad Panamericana–IPADE reafirmó su compromiso con una educación que abrace la innovación tecnológica sin perder de vista su misión humanista. Frente al avance acelerado de la Inteligencia Artificial, los rectores coincidieron en que el mayor reto no es resistirse al cambio, sino prepararse para liderarlo con responsabilidad, conocimiento y ética.

    Lejos de representar una amenaza, la IA se presenta como una oportunidad para potenciar el aprendizaje, fortalecer la investigación y renovar los métodos de enseñanza. La clave, señalaron, está en formar comunidades académicas capaces de discernir, crear y transformar, siempre con la persona en el centro del proceso educativo.

    Conoce más del modelo educativo de la Universidad Panamericana en: https://www.up.edu.mx/sobre-la-universidad-modelo-educativo/ 

  • La Universidad Panamericana presenta el RoboDog Go2 Pro: robótica avanzada al servicio del aprendizaje

    La Universidad Panamericana presenta el RoboDog Go2 Pro: robótica avanzada al servicio del aprendizaje

    La Universidad Panamericana marcó un nuevo hito en la educación tecnológica con el lanzamiento del RoboDog Go2 Pro, un robot cuadrúpedo inteligente que combina robótica avanzada, inteligencia artificial y accesibilidad educativa, transformando la manera en que los estudiantes aprenden ciencia, ingeniería y tecnología.

    RoboDog Go2 Pro: innovación tecnológica en el aula

    Este robot, equipado con sensor láser 4D LiDAR, visión de 360°, conectividad Wi-Fi 6 y 4G, y una interfaz de programación visual intuitiva, fue presentado como una herramienta que permite a estudiantes y docentes explorar la robótica, la inteligencia artificial y el aprendizaje basado en proyectos de forma tangible, creativa y multidisciplinaria.

    El RoboDog Go2 Pro es un robot de última generación equipado con:

    • Sensor láser 4D LiDAR y visión de 360° para navegación autónoma.
    • Conectividad Wi-Fi 6 y red 4G.
    • Una interfaz de programación visual intuitiva que permite programarlo sin conocimientos avanzados en código.

    Durante las presentaciones en los tres campus de la Universidad Panamericana, Aguascalientes, Guadalajara y Ciudad de México, se realizaron demostraciones en vivo que mostraron sus capacidades: desplazarse con agilidad, seguir personas de forma autónoma, transmitir datos en tiempo real y ejecutar tareas complejas de manera programada.

    Con una velocidad de hasta 3.5 m/s y una capacidad de carga de 8 kg, el RoboDog Go2 Pro amplía sus aplicaciones más allá del aula, incluyendo la logística ligera, la investigación aplicada y el desarrollo de nuevas tecnologías.

    Educación tecnológica con visión de futuro

    El lanzamiento del RoboDog Go2 Pro refleja el compromiso de la Universidad Panamericana con la innovación educativa, la formación de talento científico y la promoción de un aprendizaje multidisciplinario y práctico.

    Este robot permite que estudiantes y docentes experimenten de forma directa con inteligencia artificial, robótica e ingeniería, fomentando la creatividad y la resolución de problemas reales desde una perspectiva aplicada.

    Con esta iniciativa, la Universidad Panamericana reafirma su apuesta por integrar la robótica y la IA en la vida académica, inspirando a las nuevas generaciones a crear, experimentar y diseñar soluciones reales para los desafíos del presente y del futuro.

  • Universidad Panamericana gana el Premio Nacional de Diseño con proyectos innovadores para la salud femenina

    Universidad Panamericana gana el Premio Nacional de Diseño con proyectos innovadores para la salud femenina

    Zapopan, Jalisco; 12 de septiembre de 2025.-  Estudiantes de la carrera de Ingeniería en Innovación y Diseño de la Universidad Panamericana fueron ganadores en el Premio Nacional de Diseño: Diseña México 2025 en la categoría Diseño de Producto, gracias a su proyecto CitoSCAN, una propuesta que busca transformar el acceso a la salud femenina mediante el diseño y la tecnología

    CitoSCAN: diseño e innovación para la salud de las mujeres

    El equipo integrado por Paloma Ortiz, María Teresa Sahuí y Andrés Salcedo desarrolló CitoSCAN, una prueba de autodiagnóstico vaginal pensada para detectar infecciones de forma temprana, segura y accesible.

    En su primera fase, los jóvenes diseñaron un prototipo funcional utilizando impresión 3D con materiales como polipropileno, ABS y silicona médica, garantizando comodidad y protección durante su uso.

    El proyecto busca ofrecer una alternativa práctica para mujeres que enfrentan barreras de acceso a servicios ginecológicos, especialmente en zonas rurales y comunidades marginadas de México.

    La premiación se realizará en el Museo Franz Mayer de la Ciudad de México, donde los alumnos recibirán su reconocimiento junto con los ganadores de otras categorías del certamen.

    Innovación con perspectiva femenina

    La Dra. Fabiola Cortés Chávez, investigadora y profesora de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Panamericana, destacó la importancia de fomentar el diseño con enfoque de género y la participación femenina en la innovación tecnológica.

    Hay una laguna muy grande acerca de la salud femenina que no está siendo atacada. (…) Siempre hay algo que se puede generar. Y es que hay una brecha muy grande. La mayoría de los puestos, históricamente, han estado liderados por hombres. Es mínima la participación de mujeres.” señaló.

    La Camilla Nawari

    La Camilla Nawari, también desarrollada por estudiantes de Ingeniería en Innovación  y Diseño, fue finalista en el concurso. Actualmente se encuentra en proceso de registro como modelo de utilidad y continúa en proceso de adecuación técnica. 

    La propuesta, finalista en el certamen, está pensada para situaciones de emergencia en labor de parto, integra un kit obstétrico básico, un respaldo ajustable con tres posiciones y una abertura perineal que facilita el trabajo de parto. El proyecto fue creado por Sara Daniela Alba, Nicole Espinosa, Natalia Quirarte y Karla Andrea Rodríguez.

    Innovar más allá del aula

    El reconocimiento del Premio Nacional de Diseño refleja el compromiso de la Universidad Panamericana con la formación integral de sus estudiantes, impulsando proyectos que trascienden las aulas y generan impacto social.

    Participar en competencias de esta magnitud permite a los alumnos poner en práctica sus conocimientos, fortalecer su liderazgo y contribuir con soluciones reales a los desafíos del país.

    Con logros como este, la Universidad Panamericana reafirma su liderazgo en la enseñanza del diseño orientado a la innovación, la sostenibilidad y el bienestar social.

  • UP lanza la Maestría en Liderazgo y Alta Dirección para Médicos, una apuesta formativa para transformar el sector salud

    UP lanza la Maestría en Liderazgo y Alta Dirección para Médicos, una apuesta formativa para transformar el sector salud

    Ciudad de México, 4 de diciembre de 2025.- La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Panamericana presentó oficialmente la Maestría en Liderazgo y Alta Dirección para Médicos, un innovador programa de posgrado diseñado para equipar a los líderes del sector salud con las herramientas estratégicas y directivas necesarias para enfrentar los complejos desafíos de la gestión sanitaria contemporánea.

    Este nuevo programa responde a la necesidad creciente de contar con profesionales de la salud que, además de su excelencia clínica, posean una sólida formación en dirección estratégica, gestión de recursos, toma de decisiones basadas en evidencia y liderazgo de equipos multidisciplinarios. 

    Está dirigido tanto a médicos y profesionales de la salud que ya ocupan posiciones directivas en organizaciones públicas o privadas, como a aquellos en etapas tempranas de su carrera con clara vocación hacia la administración y transformación de instituciones sanitarias.

    Un programa con impacto tangible

    La Maestría en Liderazgo y Alta Dirección para Médicos se distingue por su enfoque profundamente práctico y orientado a resultados. “El objetivo es desarrollar y fortalecer competencias de liderazgo que permitan mejorar la calidad de las organizaciones de atención médica”, se destaca en los objetivos del programa. 

    Para lograrlo, los participantes implementarán estrategias y planes de acción de mejora institucional durante su formación, con el fin último de lograr un alto desempeño directivo que redunde en el máximo beneficio para los pacientes y sus familias.

    Plan de estudios y modalidad

    Con una duración de dos años y modalidad mixta, el programa combina clases en línea en tiempo real con tres módulos presenciales intensivos. Su plan de estudios integra dos ejes principales: liderazgo y dirección, aplicados al entorno sanitario.

    Entre sus asignaturas destacan estrategia y ejecución, ética aplicada, finanzas para la salud, gestión del factor humano, salud pública y salud digital. Un componente central es el Desarrollo de Proyecto, donde los alumnos diseñarán y ejecutarán una iniciativa de impacto social tangible, acelerando así su desarrollo profesional y su contribución al sector.

    Claustro académico de excelencia

    La maestría cuenta con la dirección académica del Dr. Enrique Ruelas Barajas, una figura de prestigio internacional en el ámbito de la salud. 

    El Dr. Ruelas, presidente y director del Instituto Internacional de Futuros de la Salud, ha ocupado cargos de alto nivel como ex-presidente de la Academia Nacional de Medicina de México y ex-subsecretario de Innovación y Calidad de la Secretaría de Salud Federal, entre otros. Su trayectoria garantiza un vínculo directo entre la teoría, la práctica y las más altas esferas de la política y administración sanitaria.

    Relevancia institucional y sectorial

    El lanzamiento de esta maestría refuerza el compromiso de la Universidad Panamericana con la excelencia y la innovación en la formación de los líderes que México necesita

    En un momento donde la eficiencia, la calidad y la resiliencia de los sistemas de salud son prioritarias, formar directivos con visión estratégica, capacidad de cambio y gestión basada en evidencia no solo suma al prestigio institucional de nuestra casa de estudios, sino que representa una contribución concreta al fortalecimiento del tejido sanitario nacional.

    “Formar líderes en salud capaces de dirigir con excelencia, ética y visión de futuro es una de nuestras mayores responsabilidades”, subraya la Facultad de Ciencias de la Salud. 

    Con este lanzamiento, la UP se posiciona a la vanguardia en educación médica de posgrado en México, consolidando su papel como formadora de líderes que transforman la salud desde la gestión, la investigación y el servicio.

    Conoce más de la oferta académica de la Facultad de Ciencias de la Salud en: https://www.up.edu.mx/educacion-universidad-facultad-de-ciencias-de-la-salud/ 

  • UP Aguascalientes e INDAUTOR fortalecen la cultura de protección intelectual en la comunidad universitaria

    UP Aguascalientes e INDAUTOR fortalecen la cultura de protección intelectual en la comunidad universitaria

    Aguascalientes, Aguascalientes, 1 de diciembre de 2025.- La Universidad Panamericana, en colaboración con el Instituto Nacional del Derecho de Autor (INDAUTOR), llevó a cabo en su campus Aguascalientes las Jornadas Importancia de los Derechos de Autor y su Licenciamiento

    Este encuentro reunió a investigadores, estudiantes y autoridades del sector público y privado con el propósito de reflexionar sobre el valor de la creatividad, la innovación y la protección intelectual como elementos esenciales para el desarrollo social y económico.

    Impulsar la protección jurídica para el progreso

    El evento fue encabezado por el Mtro. Antonio de los Reyes, rector de campus Aguascalientes, quien dio apertura a las jornadas. Durante su intervención, el Mtro. Antonio de los Reyes enfatizó que “la innovación no es solo un concepto, sino una responsabilidad colectiva que convierte el conocimiento en motor de progreso”.

    También se contó con la presencia del Mtro. Alberto Arenas Badillo, director de Reservas de Derecho de INDAUTOR, quien por su parte señaló que “los derechos de autor garantizan que cada obra o innovación sea reconocida y protegida en beneficio de su creador y de la sociedad”.

    A lo largo de la ceremonia participaron también el Dr. Sergio Velázquez Rodríguez, vicerrector general de Investigación; el Dr. Juan Alberto González Piñón, director corporativo de Innovación y Transferencia; el Dr. Pedro Rodrigo Cruz, director de Investigación del campus Aguascalientes; y el Dr. José Manuel Magaña Rufino, director de la Maestría en Propiedad Industrial, Derechos de Autor y Nuevas Tecnologías. 

    Su presencia resaltó la relevancia institucional del evento y el compromiso de ambas organizaciones con la formación de creadores e investigadores.

    A su vez, el Dr. Sergio Velázquez Rodríguez subrayó que “la Universidad Panamericana asume la propiedad intelectual como un pilar de su desarrollo institucional, un medio para que la investigación científica, artística y tecnológica se traduzca en innovación con impacto real”.

    Presentación del portafolio tecnológico de la UP

    Como parte del programa, la Universidad Panamericana presentó los avances de su portafolio tecnológico, conformado por 45 activos de propiedad intelectual, que representan el esfuerzo continuo de la comunidad universitaria por generar innovación con impacto.

    El Dr. Juan Alberto González Piñón destacó que “la Universidad Panamericana impulsa la gestión de la propiedad intelectual como un proceso estratégico que transforma la creatividad de nuestros investigadores y estudiantes en soluciones reales para la sociedad”.

    Asimismo, las jornadas incluyeron dos talleres orientados a fortalecer el conocimiento y las habilidades de los asistentes en materia de derechos de autor y licenciamiento:

    • Protección de obras artísticas y literarias

    Impartido por el Mtro. Alberto Arenas Badillo, quien explicó que el derecho de autor protege la actividad creadora desde el momento de su generación, brindando seguridad jurídica, reconocimiento oficial y respaldo ante controversias.

    • Derechos de autor y su licenciamiento

    Presentado por el Dr. José Manuel Magaña Rufino, este taller abordó los límites del derecho de autor y los mecanismos de licenciamiento que permiten a los creadores explotar sus obras sin ceder su titularidad. Asimismo, destacó la importancia de la protección internacional y de la adaptación frente a los retos de la creación digital.

    Al cierre del evento, el Dr. Pedro Rodrigo Cruz afirmó: “La Universidad Panamericana reafirma su compromiso con la formación de investigadores y creadores capaces de transformar sus ideas en soluciones con impacto real, fortaleciendo su papel como referente en el impulso de la creatividad y la innovación universitaria en México.”

    Compromiso con la innovación responsable

    Las Jornadas Importancia de los Derechos de Autor y su Licenciamiento consolidaron la alianza entre la Universidad Panamericana y el INDAUTOR, promoviendo una cultura de respeto, protección y gestión de la propiedad intelectual, y fortaleciendo la transferencia del conocimiento como motor de innovación responsable.

  • Destaca IMEF al Dr. Francisco Ortiz Arango de la UP entre los 50 investigadores más influyentes de México

    Destaca IMEF al Dr. Francisco Ortiz Arango de la UP entre los 50 investigadores más influyentes de México

    Ciudad de México, 1 de diciembre de 2025.- El Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas (IMEF) celebró su 50 aniversario con un hecho sin precedentes: la entrega de sus primeros reconocimientos a la trayectoria investigadora. 

    Entre los 50 galardonados, se encuentra el Dr. Francisco Ortiz Arango, profesor-investigador de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Panamericana y miembro Nivel II del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII).

    Para el Dr. Ortiz Arango, quien cuenta con más de 37 años de labor ininterrumpida en nuestra casa de estudios, este reconocimiento es de gran trascendencia, ya que el IMEF es la institución quizá más reconocida en México en ese ámbito de las finanzas. 

    Pionero en finanzas cuánticas y aplicaciones de inteligencia artificial

    El Dr. Ortiz Arango fue uno de los primeros investigadores en América Latina en abordar las finanzas cuánticas y las redes neuronales aplicadas al ámbito financiero.

    “Fuimos pioneros en América Latina, al menos, en el tema de las finanzas cuánticas. De hecho, fui el primero en América Latina que trató estos temas. Y en aplicaciones de las redes neuronales, en América Latina, al menos en México fuimos también los primeros”, afirma.

    Sin embargo, destacó una evolución crucial en su enfoque: la migración de la investigación abstracta a la solución de problemas concretos. “Poco a poco hemos ido migrando, porque antes hacíamos más investigación teórica”.

    Entre sus investigaciones recientes más impactantes, citó dos en particular: un modelo para la transición energética y un análisis del impacto económico de la delincuencia en las empresas. Sobre el primero, detalla: “Hicimos una modelación para ver cómo con las capacidades actuales del sistema eléctrico mexicano, cómo administrarlo para poder llegar a las metas establecidas en la Ley de Transición Energética y compromisos internacionales que ha firmado el gobierno mexicano”. 

    Del segundo, subraya su relevancia inmediata: “Se analiza el impacto a la inversión y también en la operación misma de las empresas, Porque si se pierden mercancías o hay pago de extorsiones y retrasos, esto genera elevación de costos y pérdida de competitividad”.

    La UP: un ecosistema para la investigación con propósito

    El Dr. Ortiz Arango enfatizó el rol fundamental que ha tenido la Universidad Panamericana en este proceso, al crear las condiciones para que el conocimiento “aterrice” en la sociedad.

    “Cualquier universidad que se precie de ser tal, debe de interactuar con la generación de conocimiento que tiene, teórico o aplicado, con la industria, con el gobierno, con las políticas públicas”, afirma.

    Y añadió: “Afortunadamente, la Universidad Panamericana, ha sabido hacer esa transición, en la cual ha invertido, de manera suficiente, sus recursos para ir volcándose a ver la aplicación de la generación del conocimiento que tiene para aplicarlo en beneficio de la sociedad”.

    “Muy pocas instituciones públicas o privadas tienen las condiciones favorables que tenemos nosotros para hacer investigación, y poderla llevar a cabo, ponerla en práctica, aterrizarla a políticas públicas y a la sociedad”, sumó. 

    Formar con propósito: los tres pilares del investigador UP

    Para los jóvenes que buscan seguir sus pasos, el Dr. Ortiz Arango condensó su filosofía en tres pilares fundamentales:

    1. Formación sólida: “Consolida tu formación. Ten una formación sólida desde el punto de vista teórico, para que cuando abordes problemas prácticos, puedas entenderlos”.
    1. Humildad académica: “Tiene uno que tener la mente abierta y humildad profesional. Hay que aprender a escuchar”.
    1. Actitud de servicio: “Quizá el más importante. Si no tenemos actitud de servicio, aunque seas muy brillante, aunque seas muy humilde, aunque sepas mucho, si no tienes esa actitud de servir a la sociedad, pues no sirve mucho”.

    Finalmente el Dr. Ortiz Arango concluyó: “Doy muchas gracias a la Universidad Panamericana, que me hayan permitido empezar desde ser profesor en la Prepa UP, hace 37 años, y me han dado oportunidad de trabajar en diferentes proyectos dentro de la universidad y formarme como profesor e investigador”.

    El galardón otorgado por el IMEF al Dr. Ortiz Arango no solo honra una trayectoria ejemplar, sino que refuerza el compromiso de la Universidad Panamericana con la investigación científica y aplicada que impulsa el desarrollo económico de México.

    Conoce más sobre los investigadores de la Universidad Panamericana en: https://www.up.edu.mx/investigadores-panamericana/