Aguascalientes, Aguascalientes, 07 de septiembre de 2026.- El equipo de UPanthers de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Panamericana campus Aguascalientes obtuvo el segundo lugar en el XVII Concurso Latinoamericano de Simulación en Logística al competir frente a 60 equipos de universidades de Latinoamérica.
El concurso más importante para alumnos de ingeniería industrial
El Concurso Latinoamericano de Simulación en Logística es una competencia anual que reúne a estudiantes universitarios de distintos países de América Latina para poner en práctica sus conocimientos en investigación de operaciones, simulación y optimización aplicados a retos de logística y producción.
Organizado por Factible, la competencia plantea a los participantes casos que reproducen problemáticas del entorno empresarial, con el propósito de que desarrollen y sustenten soluciones mediante herramientas especializadas de simulación.
Factible es una empresa colombiana enfocada en simulación, optimización y tecnología para operaciones y cadenas de suministro. Además, uno de sus principales productos es FlexSim, un software de simulación 3D que permite crear una representación visual de procesos industriales y logísticos para probar distintos escenarios antes de implementarlos en la vida real.
Durante la competencia, los equipos utilizan esta herramienta para construir modelos a partir de casos reales, identificar cuellos de botella, analizar distintos escenarios y proponer mejoras basadas en datos.
Un reto cercano a la realidad profesional
El equipo UPanthers conformado por Mariana Calderón, Daniel Avelar y Diego Medrano, estudiantes de Ingeniería Industrial que actualmente cursan la Especialidad en Ingeniería y Gestión de Proyectos, representó a la Universidad Panamericana campus Aguascalientes en esta competencia bajo la asesoría de la Mtra. Mercedes Urzúa, decana y coach del equipo.
Durante el concurso, los estudiantes enfrentaron el caso de VitaLac Latam S.A., empresa dedicada a la producción de lácteos que planteó el reto de diseñar y optimizar su cadena de suministro y la operación de su principal centro de distribución en Colombia.
Para resolverlo, el equipo realizó un análisis integral de variables como costos logísticos, demanda, inventarios, transporte, capacidad y nivel de servicio. Asimismo, diseñó y optimizó procesos relacionados con la recepción, almacenamiento, picking, cross-docking y despacho, mediante herramientas de simulación y optimización.
“La solución que aplicamos fue la simulación Monte Carlo en Excel. Con esto logramos simular el comportamiento probabilístico de la demanda, evaluar el impacto en la capacidad productiva y seleccionar la configuración que maximizaba el cumplimiento del servicio dentro de las restricciones de la cadena de suministro”, señala la alumna Mariana Calderón.
La dinámica del concurso busca reproducir un entorno similar al de una consultoría profesional, por lo que los participantes no solo deben aplicar conocimientos técnicos, sino también analizar información, plantear alternativas y sustentar sus decisiones ante un reto empresarial complejo.
Una experiencia que fortalece la formación integral
Más allá de los conocimientos técnicos requeridos para resolver el caso, la participación en el concurso permitió a los estudiantes enfrentarse a un escenario similar al ámbito profesional, donde el análisis de información, la toma de decisiones y la capacidad de trabajar colaborativamente son fundamentales.
“Estar en el podio significó para nosotros un gran orgullo y una enorme responsabilidad. Representar a México y a la Universidad Panamericana en una competencia latinoamericana de este nivel, sabiendo el prestigio y la trayectoria que ya tiene la UP en primeros lugares, nos motivó a dar lo mejor”, expresa Mariana.
Para Mercedes Urzúa, uno de los principales valores de esta experiencia está en trasladar los conocimientos adquiridos en las aulas a un proyecto práctico. Desde su perspectiva, el concurso permite que los alumnos se enfrenten a retos que demandan tanto sus capacidades técnicas como personales.
“Este concurso representa una oportunidad muy valiosa para que los alumnos pongan a prueba sus conocimientos a través de un proyecto práctico y muy cercano a los retos que enfrentarán en su vida profesional”, señaló.
A lo largo del proceso, los estudiantes también fortalecieron habilidades como la resiliencia, el liderazgo y el pensamiento crítico. La asesora destacó que estas competencias son parte fundamental de la experiencia, pues los participantes deben adaptarse a escenarios complejos, construir acuerdos y defender sus propuestas de manera argumentada.
En este sentido, la decana enfatizó que el concurso plantea un entorno similar al de una consultoría real, fortaleciendo habilidades como el análisis y solución de problemas complejos, modelado y simulación de procesos, toma de decisiones, creatividad, trabajo en equipo y capacidad para sustentar y comunicar propuestas de mejora.
Un resultado que fortalece a Ingeniería Industrial
El segundo lugar obtenido frente a 60 equipos de universidades latinoamericanas representa también un logro significativo para la Facultad de Ingeniería, particularmente para la carrera de Ingeniería Industrial, al fortalecer su experiencia en áreas como logística, simulación y optimización de procesos.
La logística constituye una de las áreas centrales de la Ingeniería Industrial y adquiere cada vez mayor relevancia ante las dinámicas de un entorno globalizado. En este contexto, la participación de los estudiantes en competencias especializadas permite fortalecer los conocimientos de la disciplina y, al mismo tiempo, generar experiencias académicas vinculadas con las necesidades actuales de las organizaciones.
Para la decana, este resultado es muestra del trabajo que se realiza desde la carrera para brindar a los alumnos oportunidades que complementen su preparación profesional. “Para la Facultad de Ingeniería, este resultado es un logro muy importante, particularmente para la carrera de Ingeniería Industrial”, afirmó.
Asimismo, destacó que la participación constante en este tipo de competencias contribuye a consolidar la experiencia de la Universidad Panamericana en simulación de procesos y a generar espacios donde los estudiantes pueden poner a prueba sus capacidades ante problemas de alta complejidad.
Una trayectoria que se mantiene en el podio
Desde 2011, la Universidad Panamericana ha participado en 12 de las 17 ediciones del Concurso Latinoamericano de Simulación y Logística y, en cada una de ellas, ha conquistado un lugar en el podio.
Con la mayoría de sus resultados en primer lugar, esta trayectoria la posiciona como la universidad más ganadora de la competencia, reflejando la excelencia y preparación de sus estudiantes.
La participación en este tipo de competencias permite a los alumnos poner en práctica sus conocimientos, fortalecer sus habilidades y enfrentarse a retos propios de su campo profesional. Estos resultados son muestra de una formación académica sólida que impulsa a los estudiantes de la Universidad Panamericana a destacar y trascender en escenarios nacionales e internacionales.
