Zapopan, Jalisco; 20 de enero de 2025.– Estudiantes de tercer semestre de la carrera de Ingeniería en Innovación y Diseño de la Universidad Panamericana campus Guadalajara desarrollaron camillas de parto de bajo costo fabricadas en madera, como parte del proyecto Camilla Julieta, una iniciativa de diseño social enfocada en mejorar la atención del parto en comunidades rurales e indígenas.
El proyecto, concebido como una herramienta de apoyo para el proceso de parto, alcanzó su tercera fase de desarrollo, centrada en el diseño y fabricación de siete camillas de madera destinadas a comunidades tzeltales de la selva Lacandona, en Chiapas, con el objetivo de impulsar el emprendimiento social y la autosustentabilidad de mujeres indígenas.
Un proyecto con impacto social y enfoque comunitario
La Camilla Julieta ha evolucionado a lo largo de tres etapas. La primera consistió en el diseño de una camilla portátil de expulsión; la segunda, en una camilla para áreas de emergencia en clínicas rurales; y esta tercera fase se enfocó en una solución frugal, accesible y adaptable a las condiciones reales de las comunidades.
El desarrollo de las camillas se realizó en vinculación con la organización IXIM, que proporcionó los materiales para su elaboración y colaboró en el proceso de evaluación y selección del diseño final. La fabricación se llevó a cabo en las instalaciones de la Universidad Panamericana, bajo el liderazgo de la Dra. Fabiola Cortés Chávez, profesora investigadora de la Facultad de Ingeniería.
El diseño ganador: funcionalidad, ergonomía y portabilidad
Como parte del proyecto, se organizó un concurso interno para seleccionar el mejor diseño. La evaluación contó con el acompañamiento de la Dra. Luisa Chávez Alcántar, médica familiar del IMSS, así como del equipo de IXIM.
Los diseños presentados se caracterizaron por ser muebles multifuncionales, capaces de transformarse en cama, sofá o mesa de trabajo cuando no se utilizan como camillas. El diseño ganador destacó por cumplir criterios clave como seguridad, portabilidad, ergonomía y facilidad de manufactura, elementos fundamentales para su reproducción en contextos rurales.
Las siete camillas resultantes fueron donadas a la organización IXIM, para su distribución y uso en comunidades indígenas de Chiapas.
Emprendimiento social y fortalecimiento de mujeres tzeltales
El objetivo central del proyecto es acompañar un proceso de codiseño comunitario, que permita a las mujeres indígenas replicar, adaptar y fabricar las camillas en sus propias comunidades, promoviendo un modelo de emprendimiento social que fortalezca tanto el trabajo de las parteras como la economía local.
“La meta final es que las mujeres tzeltales se apropien del diseño y tengan la facilidad de gestionarlo y rediseñarlo según sus necesidades”, explicó la Dra. Fabiola Cortés Chávez.
Diseño frugal adaptado a contextos rurales
Las camillas están elaboradas principalmente con madera multiplay de pino, recubiertas con cera natural, e incluyen colchones de hule espuma y tela impermeable. Su diseño permite que se integren como mobiliario doméstico, facilitando su aceptación y uso cotidiano.
Uno de sus principales atributos es la adaptación al transporte en movimiento, una condición crítica en comunidades donde una emergencia puede implicar varias horas de traslado. La camilla permite mantener una posición adecuada durante el parto incluso en trayectos, priorizando la seguridad y comodidad de la madre y el bebé.
Aprendizaje con impacto real
El equipo ganador fue reconocido con un viaje con gastos cubiertos a Ocosingo, Chiapas, para entregar personalmente las camillas en la sede de IXIM. Asimismo, todos los estudiantes participantes fueron considerados ganadores, ya que todos los diseños serán utilizados en beneficio de las comunidades.
Actualmente, el registro de los diseños se encuentra en proceso. Algunos estudiantes optaron por liberar sus propuestas bajo un modelo open source, permitiendo su reproducción libre para maximizar su impacto social.
Este proyecto representa un ejemplo del compromiso de la Universidad Panamericana con la formación integral de sus estudiantes, al promover experiencias de aprendizaje aplicado que trascienden el aula y generan impacto social tangible, llevando el diseño y la innovación a contextos donde más se necesitan.
